* Se debe iniciar con la regularización de quienes se atrasaron en sus aprendizajes por diversos factores
Miguel Bautista
Martínez de la Torre, Ver.- Para combatir rezagos de los ciclos 2011-2017 y del escenario que se vivió durante la pandemia del covid-19, es que se implementa la estrategia Estatal de la Nueva Escuela Mexicana para continuar con los aprendizajes fundamentales.
Estos aprendizajes universales, según la UNESCO son pilares para la convivencia de los alumnos, mismos que deben desarrollar una educación más humanista, así como la aplicación y entendimiento de conocimientos básicos universales como la lectura, escritura, matemáticas, entre otros.
Oscar Armenta Rodríguez, supervisor escolar de la zona 099 de primarias federales declaró que esta estrategia propone regularizar al niño de todos aquellos eventos en los que estaba estancado a lo largo de la educación básica.
Estuvo presente el cuerpo académico, técnico de la dirección general de la educación primaria en el estado de Veracruz, así como la subsecretaria de Educación en este nivel la profesora Maritza Ramírez Aguilar, quien brindó la plática sobre dicha estrategia, comenzando de madera inmediata. Pues se trata de recuperar aprendizajes esenciales, a la par de los aprendizajes esperados por cada grado escolar.
Lo anterior significa un reto constante, sin embargo, esto lo vienen haciendo desde hace tiempo atrás por la pandemia de covid-19, así como la inseguridad, el ausentismo escolar, la deserción o abandono de estudios, así como algunos factores más.
Pidió la colaboración de los padres de familia en esta nueva encomienda y para dar un buen servicio en las escuelas que ellos hagan lo que les corresponde en sus hogares: que es enviar al niño a la escuela, desayunados, limpios, puntuales, y otros valores y disciplinas más que deben aprender.
