Álvaro Guerrero
Martínez de la Torre, Ver.- Ante las críticas y señalamientos que han existido por parte de organizaciones, asociaciones, políticos, entre otros grupos de ultraderecha, hacia los contenidos de los libros de texto gratuito para ciclo 2023-2024 de nivel básico, considera Miguel Pérez Preza, integrante del Movimiento Magisterial Popular (MMPV) que son injustas e infundadas esas acusaciones, refiere que esos desconocen la metodología de enseñanza que ahora se va aplicar con la Nueva Escuela Mexicana.
De lo anterior opinó que, “las he escuchado y las he leído, creo que son injustas e infundadas, por qué razón, injustas porque no quieren dar la oportunidad a que una nueva visión de país y educación sea puesta en práctica para ver los resultados; sin embargo, a otras opciones como de Salinas, tardó 20 años en el ejercicio esa forma de construir la educación”.
Y es que anteriormente, ningún grupo se oponía a la enseñanza que imponían los gobiernos, pero ahora lo hacen por diversas razones, que van desde lo económico. Antes, la gran mayoría de los libros de texto gratuito los realizaban empresas privadas, pero ahora son desarrollados por la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG), como ocurría en los tiempos del ex presidente Adolfo López Mateos.
Asimismo, apuntó que otro punto que se opone a los nuevos libros y a la estrategia educativa, son por intereses ideológicos, dijo un claro ejemplo es sobre los temas de los aparatos reproductores de la mujer y del hombre, en donde esos grupos quieren que esos puntos sean ocultos, como cuando sucedía en la etapa media.
Sin embargo, indicó que, de acuerdo estadísticas por parte de instancias gubernamentales, actualmente la edad sexual que empiezan a tener las niñas o los niños es a partir de los 12 y 13 años en adelante, situación que preocupa y que ahora con esa estrategia educativa buscan que tomen mejores decisiones los jóvenes para la prevención ante un embarazo no deseado.
Aunque los textos gratuitos como el sistema educativo tienen sus detalles, ante eso, mencionó que estos deben de mejorar, pero sin dejar a un lado la aplicación de una estrategia educativa para el país, pues recordó que los anteriores programas iniciaron de la misma manera probando sus mecanismos de enseñanza.
